Polskie uczelnie coraz śmielej rozwijają ofertę studiów prowadzonych w języku angielskim. To element globalnego trendu, który – według najnowszego raportu British Council, organizacji reprezentującej Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej w zakresie współpracy kulturalnej i edukacyjnej, The Future of English in Universities Worldwide, nabiera tempa.
Od 2019 roku liczba programów studiów prowadzonych w języku angielskim w krajach nieanglojęzycznych wzrosła aż o 48%. Raport pokazuje, że światowy rynek szkolnictwa wyższego dynamicznie się zmienia. Choć Wielka Brytania, Stany Zjednoczone, Australia i Kanada to w dalszym ciągu kraje z największą liczbą kierunków prowadzonych w języku angielskim i najpopularniejsze destynacje studiów w tym języku, to coraz więcej studentów i studentek rozważa również wybór uczelni w krajach, które jeszcze kilka lat temu nie były postrzegane jako główne centra edukacji międzynarodowej.
Jednocześnie zmieniają się też kryteria tego wyboru. Według badań British Council młodzi ludzie coraz częściej kierują się stabilnością sytuacji w kraju, możliwościami rozwoju zawodowego i jakością życia, a nie wyłącznie prestiżem uczelni czy tradycyjnie najpopularniejszymi kierunkami wyjazdów.
Trend ten jest widoczny również w Polsce. Polska ma mocne podstawy do dalszego rozwoju kształcenia w języku angielskim. Nauka języka obcego, najczęściej właśnie angielskiego, rozpoczyna się w szkołach na wczesnym etapie edukacji, od siódmego roku życia. Dzięki temu, kolejne pokolenia uczniów i uczennic mają możliwość rozwijania kompetencji językowych, które mogą w przyszłości ułatwić im podjęcie studiów prowadzonych po angielsku – zarówno w Polsce, jak i za granicą.
Wzrost liczby programów prowadzonych w języku angielskim nie ogranicza się do najbardziej prestiżowych uczelni świata. Coraz silniej rozwija się on również w krajach, które dostrzegają w umiędzynarodowieniu szansę na zwiększenie konkurencyjności swoich uczelni oraz perspektywę pozyskania przyszłych wykwalifikowanych specjalistów i specjalistek.
Raport The Future of English in Universities Worldwide analizuje rozwój programów prowadzonych w języku angielskim (English-medium instruction, EMI) oraz przedstawia rekomendacje dla uniwersytetów i polityków oraz polityczek odpowiedzialnych za politykę szkolnictwa wyższego. Wskazuje on, że w najbliższych latach konkurencja o studentów i studentki zagraniczne będzie coraz silniejsza, a sukces odniosą przede wszystkim te uczelnie, które połączą wysoką jakość kształcenia z atrakcyjną, międzynarodową ofertą edukacyjną.
Fot. materiał prasowy British Council
Dodaj komentarz